(相关资料图)

新京报讯（记者冯琪）6月30日，中国民办教育协会培训教育专业委员会举办“培训教育行业规范有序发展研讨会”，多位与会专家围绕培训教育行业的生态重建与规范发展展开讨论。

“校外培训教育是学校教育的重要补充。目前和今后很长一段时期，公办学校还无法充分满足每个学生的个性化发展需求，而校外培训教育可以为青少年的个性发展提供更具特色化、多样化的有益补充。”研讨会上，中国民办教育协会名誉会长李连宁说道。

李连宁指出，前一阶段，民办校外培训教育在培训目的、培训机制上出了问题，资本的强势介入、恶性膨胀，冲击了正常的学校教育、加重了学生负担，制造了教育的恶性竞争，扭曲了教育生态，引发了社会的焦虑和担忧。

“政府采取了有力措施，治理整顿是完全必要的。对校外培训行业乱象的治理不是要全盘否定校外培训教育，也不能丧失对办好校外培训的信心，正是要通过规范治理校外培训，引导校外培训教育在正确的轨道上健康发展，发挥培训教育对促进人才培养、建设教育强国的作用。”

李连宁认为，对校外培训教育的治理还需要不断深化、完善。“治理以后，一些学科培训转入了地下、收费更高，这些都是我们要关注的。要根据社会需求可控、适度地开展校外培训教育。”他建议，通过对校外培训教育管理的创新，进一步规范和推进民办培训教育的健康发展，例如可以考虑在次数、时长、金额等方面进行限制，以及实行网络实名管理。

记者了解到，在此次会议上，中国民办教育协会培训教育专业委员会完成换届。2010年10月，经中国民办教育协会同意，国家民政部批准，中国民办教育协会培训教育专业委员会在北京成立，在规范和促进培训教育在社会主义教育事业发展中发挥作用。换届后，全国人大常委会教科文卫委员会教育室原主任、培训教育专业委员会第三届理事会理事长叶齐炼继续担任专委会第四届理事会理事长。叶齐炼指出，专委会自身的队伍建设需要加强，特别是在建设学习型社团的活动中，理论、法律法规的学习仍需加强。

李连宁强调，要把民办培训教育的健康发展纳入法制化轨道。“中国民办教育协会培训教育专业委员会要积极配合教育主管部门、法制部门开展调研论证，起草民办培训教育的法规规章，加快培训教育法制化进程。”

中国民办教育协会会长刘林表示，希望专委会继续立足行业协会的“行业引领、行业自律、行业监督、行业协调、行业服务”等主要职能，围绕行业发展中的共性问题，针对校外培训机构所遇到的具体难题，发挥建言献策作用，维护行业的发展利益。同时依照法律法规赋予行业协会的职权，制定服务规范及质量标准等，促进民办教育培训业的高质量发展。

编辑 缪晨霞

校对 张彦君